【摘 要】
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随着我国教育体制的深化改革,新课程对高中数学的教学模式以及教学目标都有新的要求。生成性课堂可以显著提高学生的数学知识应用能力以及思维能力,提高学生数学素养,为学生
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随着我国教育体制的深化改革,新课程对高中数学的教学模式以及教学目标都有新的要求。生成性课堂可以显著提高学生的数学知识应用能力以及思维能力,提高学生数学素养,为学生终生学习奠定基础。本文主要针对高中数学生成性课堂的构建进行分析和探讨,并且提出相关构建对策,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
With the deepening reform of China’s education system, the new curriculum has new requirements for the teaching mode and teaching objectives of high school mathematics. Generative classroom can significantly improve students’ abilities of applying math knowledge and thinking ability, improve students’ mathematical accomplishment and lay the foundation for students’ lifelong learning. This article mainly analyzes and discusses the construction of senior high school math students’ creative class, and puts forward some countermeasures to build it, hoping to give reference and reference to our education industry.
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