【摘 要】
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【正】一位校长曾意味深长地提到一个令他记忆深刻的学生,她是校内模联社团成员,社团活动一度挤占了她很多精力,但是一系列模联活动不仅培养了她坚强不放弃的意志品质,同时极
【机 构】
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上海市浦东教育发展研究院教师发展中心
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【正】一位校长曾意味深长地提到一个令他记忆深刻的学生,她是校内模联社团成员,社团活动一度挤占了她很多精力,但是一系列模联活动不仅培养了她坚强不放弃的意志品质,同时极大提升了她融入社会的能力。正是这个热衷于模联活动的学生,高中毕业时拿到了耶鲁大学的入学通知书。我常常在思考:德育工作如何不做"绣花枕头",如何具有操作性,如何才能惠及每一个学生?同时,如何调动起教师的积极性,让其在德育工作中真正以孩子的身心健康为教育的第一出发点呢?正是基于上述思考,笔者提出了区域德研机构的"绿色作
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