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随着我国精神文明建设与文化事业的快速发展中，图书馆少儿阅览室作为少年儿童的一个重要学习阅读活动地点，不仅需要注重提升其管理水平与服务质量，更应针对少儿成长特点，对其进行准确的功能定位，使之在科学规划管理中，既能有效激发少儿阅读兴趣，还能全面而系统地提升图书馆的阅读品质与核心功能。为此，通过对当前图书馆少儿阅览到进行现状分析，进而对其功能定位与改进措施展开探讨，希望可以在推进少儿阅读服务方面提出可供参考的建议。