浅谈英语四级考试中的复合式听写及其应对策略

• 作 者: 刘娟 魏娜 刘怡春 郑敏芳
• 机 构: 西藏民族学院外语学院,
• 出 处: 青春岁月
• 发表日期: 2013年07期
• 关键词: 复合式听写 英语四级考试 应对策略 大学英语 文章大意 听力内容 句法知识 焦虑感 精听 答题技巧

全国大学英语四六级考试自1997年在听力部分增加“复合式听写”题项后,十多年来该题项的成绩一直偏低。如何提高广大学习者该项综合技能是值得研究的问题。研究结果表明,对学生进行音标的纠音、辨认训练,句子听写训练,听力技巧训练,整合课内、外训练内容,学生的学习、考试等方面的训练,可以提高学生的听力成绩。

The national college English CET exams since the 1997 increase in the hearing part of the “compound dictation” item, more than a decade of the item’s performance has been low. How to improve the general skills of the majority of learners is worth studying. The results show that students’ listening comprehension can be improved by correcting phonetic transcription, recognizing training, dictation of dictation, training of listening skills, integrating training contents inside and outside class, learning of students and examinations.