【摘 要】
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从我国的现代药学教育开始发展,一直发展到现在,已经有了百年的历史.最开始的20世纪初,是我国现代药学教育开始兴起的年代,随着社会的飞速发展,现阶段,我国的现代药学教育已
【机 构】
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西华大学,四川 成都,610039
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从我国的现代药学教育开始发展,一直发展到现在,已经有了百年的历史.最开始的20世纪初,是我国现代药学教育开始兴起的年代,随着社会的飞速发展,现阶段,我国的现代药学教育已经形成了十分壮大而且稳定的教育体系,就目前来看,我国成功开设的药学教育大学就已经超过了几百所.通过对其教育层次进行适当的分析我们发现,该教育层主要可以从专科一直延伸到博士后,其专业也十分的繁多,不仅有药学专业,同时还具备临床药学、化学制药、生物制药等专业.但是现在,我国制药经济的发展速度已经变得极为迅速,一些问题也随之产生出来,如:人们对于药物的需求开始渐渐提高,但是现有的药物并不能满足人们的要求.其次,由于我国经费不足等问题,现有的制药工程教育就存在了很多的问题.本文主要研究的内容就是我国现有制药工程教育当中存在的问题,并且针对这些问题提出了相应的解决对策.
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