【摘 要】
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随着素质教育的全面推广和新课程改革的实施,对于学生的培养有了新的要求,提出要培养能够适应终身发展变化的人才,全面发展学生的综合能力。受到传统教学模式的影响,许多教师
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随着素质教育的全面推广和新课程改革的实施,对于学生的培养有了新的要求,提出要培养能够适应终身发展变化的人才,全面发展学生的综合能力。受到传统教学模式的影响,许多教师在进行课堂教学时仍然刻板单一,使学生的自主能力受到限制,不利于学生的全面发展,无法满足当前的教育需求。为了改变当前的教学现状,提高小学数学课堂教学水平,就要转变教学模式,学习新的教学理念,采取情境教学法,创设问题情境教学模式,来激发学生对数学的学习兴趣,加强学生对知识的理解和吸收,从而全面提高课堂教学效率。
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