论文部分内容阅读
《一只小羊羔》一文,叙述了蒙族少年巴特拾到小羊羔后,想方设法找到失主的经过.全篇既无奇特的景物描写,又无动人的抒情笔调,甚至连对话描写也没有.我在朗读指导时抓住课文最后一句"小羊羔又回到了羊妈妈的身边",首先要学生边读边体会:读这句时,你的心情怎样?学生读完后回答说:"心里很高兴."我接着要学生带着高兴的