“在行”,换个角度改造教育

来源 :经理人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:secretcode
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“在行”糅合了社交、教育、共享经济等元素,定位于私人智库,以O2O+C2C模式切入,让各领域的行家为用户提供一对一个性化问题的解决方案,从而在教育领域做出了一个共享经济商业化范本。 “On Line ” integrates elements of social, education and shared economy. It locates in a private think tank and cuts through the mode of O2O + C2C so that experts in various fields can provide one-on-one solutions to users’ problems so as to educate them in education The field has made a model for sharing economic commercialization.
其他文献
去年秋间,刘宾雁在我纽约寓所作客,谈到“非虚构小说”,我向他提到了美国作家杜鲁门·卡波地。我的书架上正好有卡波地的名著《冷血》,这是一本印数有限的初版本,上面有作者
摘要:化学课堂上,学生能力的培养和提高至关重要,笔者就如何培养和提高学生化学学习能力提出了几点建议。  关键词:化学学习能力;培养方法  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)02-048-1  研究表明,教师通过课堂提问这种手段可以促进学生问题意识的形成和实践能力的提高。化学是一门实验学科,下面,是笔者就一次化学实验教学过程中,对“能力可以问出来”所做的
跳远是小学体育教学中需要学生掌握的一种关键技能,随着各地中小学田径运动会轰轰烈烈的开展,更专业、更有针对性的训练也引起了所有体育老师的高度重视。一、注重细节,加强
Nutritional therapy has an important role in the management of patient with severe acute pancreatitis.This article reviews the endoscopist’s approach to manage
“疑展评”有为课堂完全秉承有为教育的理念,旨在使学生具备“愿为”之心、“能为”之技、“可为”之法,成为有担当(社会责任感)、有为知(实践能力)、有变化(创新精神)的有为
现在越来越多的人选择以车代步,人们的运动量也随之减少,为身体健康埋下隐患。这套采用特殊面料制作而成的太阳能懒人运动服能吸收和储存阳光的能量,帮你解决运动量少的难题
期刊
中华书局编辑出版的《文史知识》,一九八二年改为月刊,由北京报刊发行局发行,全国各地邮局征订。《文史知识》明年将连载杨伯峻《经书浅谈》、周振甫《文章例话》、李学勤《
本文主要探讨“疑展评”有为课堂在初中文言文教学中的具体运用,通过预习生“疑”、以“展”促思、以“评”促学等方式,让学生体会认识到中华文化的深厚博大,吸收民族文化智
全球化网络的快速发展,使得校际协作学习共同体日益成为学生基于网络学习的一种重要形式。本文以台湾台北市万芳小学和厦门市同安区阳翟小学的"两岸共学活动"为例,在阐述校际
在黑龙江省卫生厅和河北省卫生厅的赞助下,中国医学社会学研究组7月4日至7日在北戴河召开学术讨论会。应邀参加这次学术活动的有美国德州理工大学社会系主任查尔芳特教授和