论文部分内容阅读
人文精神对于高中语文教学至关重要。人文精神在高中语文教学领域的渗透,不但可以提高语文教学的质量,还可以有效提高学生的道德水平、人文文化水平、综合素质,使高中生成为社会需要的高素质人才。
人文精神在高中语文教学中的渗透
【摘 要】
：
人文精神对于高中语文教学至关重要。人文精神在高中语文教学领域的渗透,不但可以提高语文教学的质量,还可以有效提高学生的道德水平、人文文化水平、综合素质,使高中生成为
【机 构】
：
甘肃省高台县职业中专
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2017年26期
其他文献
【正】 评论和创作是文学艺术的两翼,是互相推动互相促进的。评论者和创作者之间的关系是挚友和贴心人。有时作家可以弃诸评论家的理论于不顾,从而开拓新的领域;有时评论家可
张德江委员长提出：＂绝不能认为人大工作是‘二线’工作,有些工作是‘一线’,有时还是‘火线’。＂但有些同志将人大是＂一线＂片面地理解为干政府＂一线＂的具体工作,因而主动接受党委、
立法后评估，就是在法律法规和规章制定出来并运行一段时间之后，由立法部门、执法部门以及社会公众、专家学者等，采用社会调查、定量分析、成本效益计算等多种方式，对法律法规和规章在实施中的效果进行分析评价，对法律法规自身的缺陷及时加以矫正和修缮的过程。它既是对立法的效益评估，也是根据实际情况对立法的再次调试。立法后评估工作是了解地方性法规实施状况的重要形式，是检验地方立法成效的有效方法，有利于增强地方性法
【正】 寒冷,似乎是可怕的,它总是和冰雪、风暴联系在一起;显然,冷酷、严寒、冰霜、冷落……之类的词汇也不被人们所喜欢。因此,地处高寒地带的黑龙江,在南方同胞的印象中总
下面我从研究的角度谈谈对镇坪人大绩效标准研究的一些思考。一、规范命题首先，镇坪现在的成果对我们做理论研究的来说提出了两个巨大的挑战，在规范实践上和实践上该怎么做的问
【正】 《文艺评论》八五年第二期发了从维熙同志《答力戈同志》的信。我把此信连同力戈同志的《北大荒人谈【北国草】》一文(见《文评》八四年第二期)推荐给北大荒农场系统