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高职新生往往入校不久，便会产生种种适应性心理问题如人际关系、学业适应、生涯迷茫等，甚至诱发心理危机，而适应性问题不能解决会影响大学生涯的正常发展。本文旨在将心理学专业团辅与朋辈互助理念相结合，辅以素质拓展为形式依托，构建系列化专业化地有利于辅导老师操作的新生适应性教育新模式。
构建高职新生适应性教育新模式--朋辈互助团体心理辅导
【摘 要】
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高职新生往往入校不久，便会产生种种适应性心理问题如人际关系、学业适应、生涯迷茫等，甚至诱发心理危机，而适应性问题不能解决会影响大学生涯的正常发展。本文旨在将心理学专业
【机 构】
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重庆工商职业学院,重庆,400000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年98期
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化学是一门基础自然科学，中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，还能为毕业生参加工作处理一些实际问题打下基石。要大幅度提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生解决初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关、实验操作关等，使他们更好地掌握基础知
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摘 要： 在中学生物课堂教学中，某些学校仍存在重知识传授轻能力培养的问题。问题意识是创造的起点，学生只有在不断提出问题、解决问题的过程中，才会形成科学的探索精神和创造品质。学生要学习对终身发展有用的知识，改变生物学科的学习方式，这就要求中学生物教学结合学科特点，注重学生问题意识的培养，让学生自主地探索和解决问题，促进学生能力的发展。 关键词： 中学生物教学 问题意识 培养方式 科学史上的每一项
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摘 要： 管理活动是人类社会的一种普遍的社会实践活动，管理不仅是科学，更是艺术，体现了科学性和艺术性的统一。由于受学校内部条件与外界环境不断变化的各种动态因素的影响，高校的工作目标要不断调整，管理办法要不断改进，组织结构要不断变革。文章通过管理生态学的理论，阐释如何实现组织与管理环境的相互统一，强调用可持续发展的眼光看待高校管理，以寻求在高校发展变革过程中影响其变革的关键性因素，以及与其他环境因素
摘 要： 大学生活是人生中人格发展与完善的一个重要阶段，是建立健全一个人世界观、价值观的关键。大学生作为即将成为社会发展建立的骨干和中坚力量，其安全教育不仅是高校安全稳定工作的一部分，关系到整个社会的稳定，更影响到国家的未来。从近年来发生在校园内的案件看，案件的种类呈多样化趋势，案件的数量逐年增加，学生安全教育与管理面临极大的挑战。因此，在大学生安全教育中如何探索新思路新方法，提高学生的自身安全意