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初中美术教学以往的教学形式是教师讲、学生画,形式单调,学生缺乏学习兴趣。在新课程背景下,美术教学的形式应该多样化,从而激发学生的学习兴趣,提高其学习效果。
初中美术教学形式要多样化
【摘 要】
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初中美术教学以往的教学形式是教师讲、学生画,形式单调,学生缺乏学习兴趣。在新课程背景下,美术教学的形式应该多样化,从而激发学生的学习兴趣,提高其学习效果。
【机 构】
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江苏连云港市赣榆区海头初级中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年4期
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