微课在小学语文教学中的应用思路

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq149971093
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“微课”指的是在短时间内将教学内容范围缩小,清晰、集中地呈现重点问题的微型课程.并不是所有的教学内容都适合于微课教学,相对来说,一些分散的知识点,也是教材的重点,经验总结、考点诱导一类教学内容可以用微型课程.一方面是顺应时代的教学特色,另一方面也可以适当地作为课堂教学的辅助方法,促进学生深入学习.
其他文献
城阳区处在青岛市招商引资第一线,很多外资企业发展面临较大困难,也不同程度出现了撤资现象。区里在8个街道分别建立非公企业党员服务中心,深入 Chengyang District in Qing
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
学位
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
摘 要:随着新课程标准的实施,在小学阶段的英语教学中要求培养小学生的综合应用能力。教师在教学的过程中通过应用合作性学习的教学方法与教学模式,不仅能够促进学生提高其学习的积极性,还能通过合作学习,培养学生的合作能力和创新思维能力。  关键词:合作学习;英语教学;教学实践  随着新课程改的不断深入和新课标的实施,教师在教学中要重视学生在教学中的主体地位,并能在教学中培养学生的合作能力和创新思维能力。在
党的十七届四中全会是在国际形势继续发生深刻变化,我国处在进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议。学习贯彻四中全会精神,是当前和今后一个时期首要的政 The Four
随着跨国贸易日益频繁,国际贸易纠纷越来越多,仲裁因其便捷、灵活等特点,已成为较主流的纠纷解决途径。出于趋利避害的本性,许多纠纷的—方当事人为避免国际民商事仲裁可能产
文章介绍了几种能够实现纤维零度缠绕的设备,阐述了这几种设备的优缺点,并与大型水平轴向连续铺设纤维缠绕机进行对比.评价大型水平轴向连续铺设缠绕机在纤维缠绕领域做出的
刘顺元(1903-1996)是中共重要的领导干部之一。从上世纪20年代参加革命工作时候起,他先后担任过中共济宁特支书记、江苏省委沪西巡视员、陕南特委书记、安徽省工委组织部长等
银杏树,多年生木本植物。它生活在海拔稍高、空气较干燥的地方。一片片叶子像一把把小扇子。它长得很慢,一年能长到一米就不错了。如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当