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版画:故园·夏玲珑
【摘 要】
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【出 处】
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农场经济管理
【发表日期】
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2011年08期
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【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 在小学语文教学过程中，有许多学生害怕写作文。如何提高小学生的写作水平，消除学生对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作呢？这正是我们小学语文教师在教学中所感到最棘手的一大难题。 作文是一项创造性、实践性很强的活动，是学生语文综合素质的体现。受传统教育的影响，在作文教学过程中，教师生怕学生写不好
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【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实交际实践性的主要途径。英语阅读就是读者利用相关
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【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 阅读是学生接触外语信息、参与外语实践的重要途径，因而提高阅读能力是培养语言综合运用能力的重要方式。阅读能力是英语四会能力中最基本最重要的能力之一，培养阅读能力有助于扩大词汇量，丰富语言知识，提高语言的运用能力，是大面积提高中学英语教学质量的关键。英语阅读是外语教学中的重要一环，而提中学生英语阅读理
矿山开发包括对矿床的勘探、开拓、采准及有关辅助设施的建设等工作。然而,这些工作必须以大量的地质资料及其所确定的矿石储量为基础。在此基础上进行开发的总体规划,为设
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中国力学学会于1982年11月在福州召开了第二届土岩爆破学术会议。会上宣读和交流了有关爆破理论、爆破器材、爆破安全以及工程爆破新技术等方面的论文190余篇。这次会议显示
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