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信息意识虽然需要学生的自觉涵养,但它不是学生自发形成的,更需要教师在信息技术课教学过程中有目的、有计划地培育。为此,我们要正确区分信息、信息意识以及信息素养,并寻找信息意识培育的着力点。
基于学科核心素养的信息技术课程意识培育
【摘 要】
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信息意识虽然需要学生的自觉涵养,但它不是学生自发形成的,更需要教师在信息技术课教学过程中有目的、有计划地培育。为此,我们要正确区分信息、信息意识以及信息素养,并寻找
【机 构】
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江苏连云港市教育局教研室
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2020年30期
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