山区农村小学规范寄宿制管理的探索

来源 :新课程·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sd2009shandong
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  摘 要:为了培育有特色的文化校园,塑造有素养的教师,培养出有特长的社会人才,建办起形象好的学校名号,多年以来,各个学校都在不懈努力。根据新课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》的影响,为了更好地实现学校资源的共享,把学校打造成办学效益高,教学布局合理的学园,山区农村小学也都渐渐开始规范寄宿制管理。由于初步的尝试和探索,在实践中不免出现一些大大小小的问题,主要针对山区农村小学规范寄宿制管理的探索展开讨论。
  关键词:山区农村小学;寄宿制管理;探索
  从越来越多学生入住学校的形势来看,规范寄宿制管理将为广大学子带来很大的益处。一个学校具有良好的寄宿制管理制度,不仅可以使家长們放心,孩子们自理生活,也可以让孩子们的学校生活轻松愉悦。学校应该紧跟时代步伐,在学校寄宿制管理规范中确立“寄宿学生住进来、留得住、有保障、家长放心、社会满意”的总体目标,这样才能在规范管理中站对方向。
  一、规范寄宿制管理的意义
  1.社会需要
  山区农村小学的学生家庭状况不容乐观,这些学生年纪尚小,父母大都外出打工,学生在一定意义上已经属于留守儿童。同时,山区地势崎岖,学生的家离学校的距离远近不一,有的学生住的偏远,常常需要早上五点钟从家里出发来上学校,如果在冬天的话,条件就更为严苛。因此,考虑到村落偏远的问题,山区学校实行寄宿制管理迫在眉睫。学校购买基本的食堂设备、架子床、物品储存柜等标准的住宿设施,学生在校园内的基本生活得到很大保障。
  2.学生发展需要
  山区农村小学的学生大都是穷人家的孩子早当家,因此,他们的生活自理能力是不容置疑的。但是,如果将他们与城市里的孩子相比,不管是在行为还是在思想上都已经落后一大截。现如今社会各方面的发展都很快,如果不与时代相接轨,那么,早晚有一天都会被淘汰。学生住宿在学校内,一方面可以减轻家中无人照顾的负担,另一方面可以全心全意地学习,学生与优秀教师们相处,可以从他们身上学习到许多先进的文化知识并增强孩子文化素养,培养孩子的兴趣,这样更有利于提升学生的综合素质。
  二、规范寄宿制管理过程中遇到的问题
  1.校园管理规范化
  在规范寄宿制管理的第一个问题是要确保校园管理规范化,只有学校内部管理协调合理,寄宿管理才能高效进行。如果校园内不按时举行课堂礼仪训练、队列训练、升旗仪式训练、列队出操训练、内务整理训练和安全演练等活动,那么规范寄宿管理的事情将会遥遥无期。同时,迎合课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》中提出的要求,校园内应该尽早建立起一支品德高尚、素质良好的学习型教师团队,不断提升教师素养,满足山区农村小学发展需要。
  2.学生行为规范化
  学生行为规范直接影响寄宿制管理的质量和成绩,课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》中指出,学生在校内要养成良好的品德、高昂的学习兴趣、自主的学习能力和优秀的生活习惯。因此,对于学生行为规范的问题是规范寄宿管理的首要问题。
  三、规范寄宿制管理的措施
  1.硬件设施到位
  山区农村留守儿童占比较多,小学教育质量相对较低,在学校寄宿的学生在年龄上呈现低龄化的趋势。考虑到现有住宿的情况,学校首先应该完善硬件设施。考虑到学生基本的住宿条件,在寝室架子床的购置上,建议购买有爬梯的双层床,这样节省空间还确保安全。学校应当划出资金为每个寝室配置储物柜,每位学生一个。冬天要尽最大可能为学生送上热水,供电和饭食决不能马虎。适当增加寝管老师的数量,这样的宿舍情况离标准式的要求又进一步。
  2.软件设施跟上
  从课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》中来看,学生住校的第一个目标就是养成独立自主、自律自理的学习生活能力。学校为远离父母的孩子们提供学习环境,要善于根据不同年龄段的孩子提供不同的习惯训练。比如,军人的四步强化训练曲,请退休军人为学生讲述内务整理的要求。通过一段时间的指导训练,学生普遍都养成了讲卫生、懂秩序、讲纪律的好习惯。
  3.安全服务工作管理规范化
  学生在校的作息时间要早些制定,并且严格按照要求来做。由于三餐之后的休息时间,学生的活动区域不受老师管辖,因此,常常存在一些安全隐患。为了保障学生的在校安全,在学校工作期间,保安部和后勤部要安排专人全天巡逻,保障孩学生的出行安全。教师到班级的第一任务是清点人数、就寝前熄灯的第一件事情是清点人数,门卫要留意学校门口周边情况……
  总而言之,对于山区农村小学规范寄宿制管理这一事情,各个学校部门一定要严肃重视起来,明确行动的方向。一定要在确保学生住宿安全、饮食健康营养、家长放心满意、后勤团队务实能干的情况下,为孩子们营造出良好的就寝氛围、生活氛围,这样可以满足新课题的目标,树立起良好的学校形象,还可以在潜移默化之中培养学生好的生活习惯。
  参考文献:
  [1]王年明.山区寄宿制学校后勤管理的探索与实践[J].新校园(阅读),2018(1).
  [2]赵奇,周昕明,曹军,等.农村偏远山区寄宿学生现状调研及应对策略[J].青年文学家,2017(6):195.
  注:本文系甘肃省平凉市教育科学“十三五”规划2018年度课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》(课题批准号:[2018]PLG353)成果。
  编辑 冯志强
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