【摘 要】
：
《语文课程标准》提出:阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受
论文部分内容阅读
《语文课程标准》提出:阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。那么,教师如何加强对学生的阅读指导呢?基本策略是:以问题探讨为引领,开启学生的思维大门。可是,在语文课堂上如何通过问题的展开来引导阅读教学,让学生受益,让课堂高效,是大有学问的。
“Chinese Curriculum Standard” put forward: Reading is the individual behavior of students. Reading teaching should guide students to study the text, to deepen their understanding and experience in proactive thinking and affective activities, to gain some insights and thoughts, to be influenced by emotions, to obtain enlightenment and enjoy aesthetic taste. Teachers should strengthen the guidance, leading and teaching of students ’reading, and should not replace the students’ reading practice with the analysis of teachers. So, how to strengthen the teacher’s reading guide? The basic strategy is: to explore the issue as the guide to open the door to student thinking. However, it is of great learning how to guide the teaching of reading through the expansion of the problems in the Chinese class so as to benefit the students and make the class more efficient.
其他文献
【摘要】近些年来，我国无论是经济水平还是科技水平都有了显著的提高，经济水平的提升使国家越来越重视教育教学，而科技水平的提高则使教育教学的手段越来越科技化，在当前的教学中，PPT以及图形计算器等技术在高中数学课程中的应用十分广泛，而这些技术又可以统称为手持技术，为了更好地发挥手持技术的作用，将手持技术和高中数学新课程融合在一起是十分有必要的。因此，本文对手持技术与高中数学新课程的整合进行了深入地分析
【摘要】高中数学是培养学生思维能力的重要课程，所以高中数学的教学一直得到广泛关注和重视，数型结合法作为高中数学重要的教学方法之一，在教学的过程中一直被推崇，它克服了传统教学中的一些弊端，是培养学生形象思维能力的重要的方式。本文首先分析现有高中数学教学的现状分析，提出了如何有效运用数型结合法教学提高高中数学教学质量。 【关键词】高中数学 数形结合 有效运用 【中图分类号】G633.6 【文献标识
我国的小企业群体在促进创新、提供就业、推动经济增长等多方面都显示了巨大的生机与活力，但大量的小企业在经历一段时间的快速成长之后，陷入成长停滞的困境，甚至成长失败。本论
【摘要】历史教学作为基础教育阶段一门重要的必修课，在实施素质教育中有着重要的地位和作用。本文结合自己多年历史教学的经验，从认知、意识、审美三个方面阐述对学生能力培养的一些实践与体会。 【关键词】认知能力 意识能力 审美能力 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0196-01 一、培养学生认知能力是历史学科的重要任务之一，也是素质教育的立足
【摘要】在语文课上做个细心的、独具慧眼的观察者。教师要用真情与适当的策略去协调学生之间的关系，培育相互帮助，相互支持，相互学习，积极向上的精神风貌。作为教师要想创建高效的课堂教学，只有用爱撑起语文课堂教学这片天。 【关键词】爱 细心 信任 依赖 撑起 教学智慧 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0195-02 当上课的铃声刚刚响过，
Full-period signal acquisition of vibration signal plays a vital role in the health monitoring and fault diagnosis of mod industrial equipment group.The traditi
【摘要】我们从中学历史课堂的教学以及学生人格的角度考虑问题，阐述中学历史课堂的教学和学生人格魅力之间的关系，我们的中学历史教师要以课堂这个介质为依托充分发挥学生的人格，从完善历史课本内容、模拟历史情节、选择培养方法这几个方面在历史教学课堂中健全学生的人格，要看到在课堂中培养学生人格魅力的显著效果，这样可以促进学生历史成绩的提高，也可以培养学生对于历史的学习兴趣，更重要的是学生的人格在教学中得到了进
【摘要】在语文教学中要充分调动学生的学习积极性、主动性，体现学生为主体，使他们真正成为学习的主人。教师更应该树立大语文观，创新语文课程的内容和形式，从而全面提高学生的语文综合素养。 【关键词】创新课堂 以生为本 个性差异 自主探索 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0199-02 新时期素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变
内部控制是企业管理控制的重要组成部分,完善的内部控制制度在加强企业管理、防范风险方面发挥着重要作用。目前我国内部控制理论研究尚处于探索阶段,民营中小企业的内部控制普遍很薄弱,都存在一定缺陷,甚至一些企业根本没有建立内部控制制度,严重阻碍了企业的发展,完善民营中小企业内部控制势在必行。本文采用文献研究法与案例分析研究法,从COSO内部控制发展过程出发,引述内部控制发展的各个阶段,进而从“五要素”入手
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.