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初中英语阅读教学旨在培养学生的阅读素养,在初中英语阅读教学中探究培养学生思维品质的策略有重要的理论意义和实践意义。文章在分析当前初中英语阅读教学的现状与主要问题的基础上,结合一线教师的教学实践和具体案例,提出在阅读教学中培养学生思维品质的有效途径,从而使学生掌握阅读的方法和技能,为终身学习打下坚实的基础。