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我国正经历"从网络建设期向网络应用期"的历史转折、随着网络环境的逐渐形成,基于网络的信息技术教育方法与模式不断发展产生,这不仅仅是为适应新的教学环境使教学方法本身发生了变化,更重要的是通过这些不断发展的教学方法,达到提升学生的信息素养为根本目的.而采用一些切实可行的但在传统教学传统中无法实现或难以实现的教学模式与方法,也正是基于网络信息技术教育的优势所在.