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教育事业的发展一直是我国重点关注的内容。在初中数学教学过程中,以往的教学理念以及方式方法无法使当前社会发展需求得到满足,更加不可能实现人才培养的目标。课程改革背景下,教师应该对自身教学理念进行更新,并且结合科学合理的方式方法改善当前教学现状。据此,本文对应用微视频开展数学教学的优势进行分析,并提出微视频在数学教学过程中的应用策略。