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【中圖分类号】G61 【文献标识码】D 【文章编号】2095-3089（2013）04-0027-01
活动目标：
1.让幼儿懂得手的功能和重要性，要爱护小手；
2.培养幼儿从小养成勤动手的好习惯。
活动准备：
1.小玩具 笔 胶水 核桃 水晶球 铃铛 夹子 球
2.图片
活动过程：
一、谈话导入
1.小朋友们，你们见过会跳舞的手指吗？今天老师就带领你们去玩一个魔术让自己的小手也能跳舞。想玩吗？（想）请大家伸出你的小手，跟老师一起动起来吧。
2.随音乐做手指操《数鸭子》
二、导入活动主题《能干的小手》
三、请小朋友们说一说，平时在家你们的小手都干了些什么呢？（吃饭 穿衣服 帮妈妈倒茶 给奶奶捶背）哎呦，小朋友们的小手可真能干！
四、下面就请小朋友们一起来看看幼儿园的小朋友们的小手都在干什么呢？
1.播放图片（幼儿起床 穿衣 吃饭 玩玩具 跳舞 绘画 写字）。
2.小结：自己的事情自己做。
五、游戏（摸东西）
1.规则：让幼儿在规定的时间内在盒子里摸东西，并悄悄的告诉老师东西的形状。
2.根据自己的描述，把东西展示给小朋友们看，答对的奖小红花一朵。
活动目标：
1.让幼儿懂得手的功能和重要性，要爱护小手；
2.培养幼儿从小养成勤动手的好习惯。
活动准备：
1.小玩具 笔 胶水 核桃 水晶球 铃铛 夹子 球
2.图片
活动过程：
一、谈话导入
1.小朋友们，你们见过会跳舞的手指吗？今天老师就带领你们去玩一个魔术让自己的小手也能跳舞。想玩吗？（想）请大家伸出你的小手，跟老师一起动起来吧。
2.随音乐做手指操《数鸭子》
二、导入活动主题《能干的小手》
三、请小朋友们说一说，平时在家你们的小手都干了些什么呢？（吃饭 穿衣服 帮妈妈倒茶 给奶奶捶背）哎呦，小朋友们的小手可真能干！
四、下面就请小朋友们一起来看看幼儿园的小朋友们的小手都在干什么呢？
1.播放图片（幼儿起床 穿衣 吃饭 玩玩具 跳舞 绘画 写字）。
2.小结：自己的事情自己做。
五、游戏（摸东西）
1.规则：让幼儿在规定的时间内在盒子里摸东西，并悄悄的告诉老师东西的形状。
2.根据自己的描述，把东西展示给小朋友们看，答对的奖小红花一朵。