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<正>结合指导我校学生的教育实习,我对中学外语课堂教学进行了一些探索。我认为,中学外语课堂教学的结构必须改革。略述浅见如下,请大家教正。 一、旧五段课堂结构的弊病 (一)、复习检查占用时间多,浪费最佳学习时间。从学生心理特点来看,一般地说,上课后五——二十分钟是一堂课中的最佳时间,一堂课的主要教学内容应安排在这