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【摘 要】
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在中学数学教学中，很多数学教师都认为做题越多，越有利于成绩提高，“题海战术”愈演愈烈，这种教学直接导致学生感到数学学习越来越枯燥，越来越无趣，负担越来越重．同时也挤占了学生主
【机 构】
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上海市继光高级中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2011年1期
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