【摘 要】
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订正作业和测试中的错误是数学学科的一个突出现象。针对错解,老师讲得很详细,效果却不一定好。分析了学生错解产生的主要原因,针对这些错因,提出改进教学的一些策略。
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订正作业和测试中的错误是数学学科的一个突出现象。针对错解,老师讲得很详细,效果却不一定好。分析了学生错解产生的主要原因,针对这些错因,提出改进教学的一些策略。
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