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幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,幼儿期是体育运动、身心发展的重要时期。提高幼儿体育素质对促进幼儿正常生长发育,加强幼儿教育,支持幼儿身心健康发展具有重要意义。本研究将以石家庄市部分幼儿园管理者、教师及幼儿家长作为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法等,对石家庄市幼儿园在幼儿体育教育观念、开展方式及内容、幼儿体育教师师资状况以及家长对幼儿体育教育的意见态度等情况进行调查研究。对石家庄市幼儿体育教育现状针对几所省级示范园进行分析整理,旨在为更好的发展石家庄幼儿体育教育事业提供参考。