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基于计算机技术的数字艺术在艺术的本质特征,功能与价值、起源与发展、创作与风格、作品门类的本体构成等问题逐渐呈现出不同于传统艺术的诸多特征,这使得相关人才的培养模式也面临着再构建的问题,本文基于数字传媒背景,对数字艺术设计人才的培养模式做了初步的探索,以期实现数字传媒背景下艺术教育的突破与创新。