论文部分内容阅读
从小,我就不爱上语文课,总觉得它枯燥无味,书本上那密密麻麻的文字,就像一条条瞌睡虫,一看就犯困,让我爱不起来。
直到我遇上了她——我初中的语文老师谢老师,我才知道什么是语文。谢老师一头清爽的短发,眼神凌厉中带有温柔。别的女老师都喜欢穿正装,而她却喜欢穿T恤加有点发白的牛仔裤。私底下,我们都管她叫小谢,嘿嘿!
小谢常自诩自己很温柔。的确,谢老师在讲课时,嘴角微翘,神采飞扬,话语里透露出温柔的气息,总会把我们带到一个充满书香的世外桃源,让人不知不觉就跟着她的思路遨游在知识的海洋中,我们班的语文成绩也总是在全级中名列前茅。但是,对于那些欠交作业、上课开小差的“仁兄”,小谢也常常用自己独特的方式去“收拾”他们,如罚他们当着全班同学的面唱歌或表演一个拿手节目等。这样一来,我们上课都打起十二分精神,生怕一不留神就给小谢揪了出来。与此同时,大家又希望有人“作奸犯科”被她逮住,那就可以好好地“欣赏欣赏”别人的表演了。所以,有些同学对她也是爱恨交加,她却洋洋得意地说:“这是我温柔的陷阱,这是世界上最温柔的惩罚。”于是,我们暗地里就封她为“温柔杀手”。小谢知道后,哈哈一笑,说道:“还好,没有封我为灭绝师太。”
我们喜欢语文课,很大程度是因为小谢的幽默。记得有一次,下午的语文课堂上,其他组的同学都积极举手发言,而第一大组的同学却保持沉默。只见小谢眉毛一扬,说道:“第一大组的同学今天是不是手臂功能发生障碍,语言短路了?来,每个人都把手试着举一举,嘴里‘啊’一声我听听。”于是,按开火车的顺序,同学们一个个都举一举自己的手,嘴里“啊”一声。听完后,小谢故作姿态,摸着自己的头说:“没问题呀,但为什么不举手回答问题呢?”而我们也终于忍不住爆笑了起来,课堂上洋溢着欢快的气氛。
这就是小谢,我们的语文老师。我真想用世界上最美妙的言语来描述她。我多想有一个永不褪色的日记本,可以把语文课的点滴写在上面。多年以后,再翻阅它,相信眼前还能浮现出小谢上课时的精彩情景与带给我们的乐趣。
(指导老师 谢金梅)
直到我遇上了她——我初中的语文老师谢老师,我才知道什么是语文。谢老师一头清爽的短发,眼神凌厉中带有温柔。别的女老师都喜欢穿正装,而她却喜欢穿T恤加有点发白的牛仔裤。私底下,我们都管她叫小谢,嘿嘿!
小谢常自诩自己很温柔。的确,谢老师在讲课时,嘴角微翘,神采飞扬,话语里透露出温柔的气息,总会把我们带到一个充满书香的世外桃源,让人不知不觉就跟着她的思路遨游在知识的海洋中,我们班的语文成绩也总是在全级中名列前茅。但是,对于那些欠交作业、上课开小差的“仁兄”,小谢也常常用自己独特的方式去“收拾”他们,如罚他们当着全班同学的面唱歌或表演一个拿手节目等。这样一来,我们上课都打起十二分精神,生怕一不留神就给小谢揪了出来。与此同时,大家又希望有人“作奸犯科”被她逮住,那就可以好好地“欣赏欣赏”别人的表演了。所以,有些同学对她也是爱恨交加,她却洋洋得意地说:“这是我温柔的陷阱,这是世界上最温柔的惩罚。”于是,我们暗地里就封她为“温柔杀手”。小谢知道后,哈哈一笑,说道:“还好,没有封我为灭绝师太。”
我们喜欢语文课,很大程度是因为小谢的幽默。记得有一次,下午的语文课堂上,其他组的同学都积极举手发言,而第一大组的同学却保持沉默。只见小谢眉毛一扬,说道:“第一大组的同学今天是不是手臂功能发生障碍,语言短路了?来,每个人都把手试着举一举,嘴里‘啊’一声我听听。”于是,按开火车的顺序,同学们一个个都举一举自己的手,嘴里“啊”一声。听完后,小谢故作姿态,摸着自己的头说:“没问题呀,但为什么不举手回答问题呢?”而我们也终于忍不住爆笑了起来,课堂上洋溢着欢快的气氛。
这就是小谢,我们的语文老师。我真想用世界上最美妙的言语来描述她。我多想有一个永不褪色的日记本,可以把语文课的点滴写在上面。多年以后,再翻阅它,相信眼前还能浮现出小谢上课时的精彩情景与带给我们的乐趣。
(指导老师 谢金梅)