在化学类计算软件教学中培养学生的自主学习能力

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qtedu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算软件在化学中的广泛应用与日俱增,将化学类计算软件引入到本科高年级的教学中也正受到越来越多的关注。这类课程的设置不仅可以让学生了解化学学科的前沿进展和有用的科研工具,也为学生从事相应的实验及科研工作打下良好的基础。在该门课程中,我们采用提问式教学,激发学生自主学习的兴趣;课堂练习紧密联系实际实验结果,为学生创造自主学习的空间;同时采用小课题或小论文的考察方式,培养学生自主学习的能力。 The wide application of computing software in chemistry is increasing day by day. It is also attracting more and more attention that the chemical calculation software will be introduced into the advanced undergraduate teaching. The setting of such courses not only enables students to understand the advances in chemistry and useful scientific research tools, but also lays a good foundation for students to carry out corresponding experimental and scientific research. In this course, we use question-based teaching to stimulate students ’interest in autonomous learning. Class practice closely relates to the actual experimental results to create a space for students to learn independently. At the same time, using small study or small essay to cultivate students’ autonomous learning Ability.
其他文献
建筑创造了新环境,它不但是人在生理物质上,而且更应是人在心理上、感情上的体现,建筑师所创造的环境已包含了广泛的心理学的范畴。本文通过对建筑内外环境的分析与研究, 来
摘 要 高职教育的主要目标在于培养学生的职业技能,而传统的教学方式与技能的培养存在一定的差距。项目教学的实施会在一定程度上弥合这种差距。项目教学思想虽起源于西方,但传入我国已有二十年的历史,将其应用于高职教育领域,会对我国高职院校的人才培养起到良好的促进作用。项目教学的实施,必须按照一定的流程,从项目目标的确立、项目选取、具体项目实施和成果展示、评价等方面入手,并坚持自主性、系统性、有效性和主导性
近年来,我国高校英语听力教学研究力度不断加大,如何有效提高英语听力教学效果备受关注。本文以2005年至2014年(共10年)国内主要语言及语言教学类核心期刊上,关于高校英语听
摘 要 本文通过讨论当前高职英语阅读教学出现的问题,通过教学实践,提出了提高学生阅读兴趣,帮助学生培养独立、自主的阅读习惯;在教学中重视词汇教学,帮助学生扩充词汇量,并建立合理的评价体系;以及重视阅读背景,扩大阅读量这三点教学改革。  关键词 高职英语阅读 兴趣 词汇量 阅读背景  中图分类号:G424 文献标识码:A  On Vocational College English Reading