中学思想政治课既有严密的科学性又有高度的思想性,对于正在逐步树立世界观、人生观、价值观的青少年而言,其重要性和必要性不言而喻。因此,如何做好对学生的指导教学工作成为了一线教育工作者面临的最大挑战。而由于中学思想政治课理论知识多、较抽象、难理解,如果教师在教学过程中只是单纯照本宣科,生搬硬套,必然会导致课堂死气沉沉,学生被动地接受知识,教学质量也得不到提高。因此,教师要搞好思想政治课教学,增强学生思
以2-氯-6-硝基甲苯为原料,经氯化得α,α,2,6-四氯甲苯,再经水解制得2,6-二氯苯甲醛。用GC/MS及GC/IR研究了氯化过程,发现反应度是影响氯化过程的主要因素,通过正交实验,获得较优条件下2,6-二氯苯醛的总率为63.7%,该法
一、案例背景 教學实践表明,占有真实、丰富的材料是写好议论文的前提。教学中一定要重视学生写作材料的准备过程,不仅要引导学生学会占有材料,更要引导他们学会占有各种材料的方法。引导和促使学生通过阅读、讨论、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。 二、教学理念 从课程目标看,定位于知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度。通过搜集材料,培养了学生们搜集信息的能力,并且开拓了他们的视
随着农业领域的科技发展,传统蔬菜种植方式却因其生产周期长、产量效率低、经济效益差等原因,正逐渐被规模化、机械化的现代化农业所取代。另外,不少农业主体为寻求市场,也在尝试
对金陵石化热电厂HG-220t/h燃煤锅炉运行中出现的排烟温度偏高的原理进行了分析。在比较锅炉运行数据和计算结果的基础上,发现并归纳了排烟温度偏高的影响因素,并提出了解决措施,最后刊物
几个月前,我国多个地区出现了“倒奶杀牛”的现象.受鲜奶价格持续低迷影响,目前山东、陕西等地区养殖户亏损严重,“倒奶杀牛”的现象仍在持续.然而,奶农倒奶现象不仅发生在国
新一轮课程改革我校使用的是人教版的教材(以下简称新教材)。新教材注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养,加强对学生创新精神和实践能力的培养。教材增
在教学过程中,一个有生命力的课堂是在动态中生成的。学生是灵动的生命体,在丰富而又千变万化的课堂教学情境中,常会有许多预料不到的情况发生。面对这些生成性的教学资源,如何选择利用,让它成为教育教学的契机,笔者结合教学实践谈一些肤浅的认识。 一、利用探究,强化认知 探究学习是新课程所倡导的一种学习方式之一。教师在组织学生进行探究活动的过程中,要善于发现学生动态生成的亮点资源。 教学“除数是小数的除
引言:在多雨湿润的地区,涝渍是一种非常常见的自然现象,因为在这些地区,经常会出现高强度的集中降水情况,有时候还会出现长期的连续性降水现象,这些都是造成涝渍现象的动力性因素,并
研究了管道系统水力工程设计的计算问题,建立了任意管道系统水力计算的通用性程序,并给出算例进行验证,结果相当令人满意的。