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中学化学中的一些概念、原理,是很抽象的,老师费尽心力,反复讲解但效果却不理想。一题多解、多题一解对思维能力的训练是有效途径。本文介绍了以示意图形为载体来完成以上教学目的,即"化""形"结合。这一方法是教学中的一种,可信手拈来,十分方便、灵活。
运用“化”“形”结合 提升学习能力
【摘 要】
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中学化学中的一些概念、原理,是很抽象的,老师费尽心力,反复讲解但效果却不理想。一题多解、多题一解对思维能力的训练是有效途径。本文介绍了以示意图形为载体来完成以上教
【机 构】
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昭通市民族中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年6X期
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