论文部分内容阅读
“校中厂”是校企合作的重要模式，也是提高高职院校学生实践技能的有效途径。分析校企合作中“校中厂”的建设原则、建设标准、规范化管理和分工管理，从而使“校中厂”真正把相关企业的技术人员、设备、场地等资源引入学校教育教学的全过程，进而让企业参与“校中厂”建设、专业建设、课程改革、实训教材编写和实训指导等工作，不断拓展“校中厂”的内涵及功能，有效带动学校的专业内涵建设以及人才培养模式的创新。