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教师有效的教学行为是小学语文课堂教学的关键，小学语文课堂教学的高效率，是每一位语文老师追求的目标，不断追求有效性教学是教学活动的最佳境界。所以，我们每一位语文老师都要想方设法提高小学语文课堂教学的有效性。本文从课前准备、课堂教学和课后反思三个方面，对如何提高小学语文课堂教学有效性进行了探索，供同行参考。