【摘 要】
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五月的天,是刚开始的夏天。一阵微风吹来,似乎有无数个充满阳光的小精灵,在我身上快乐地跳跃。带着满身的阳光,我要去溪边见朋友喽!看!那棵樟树是我要看望的第一个朋友。你好
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五月的天,是刚开始的夏天。一阵微风吹来,似乎有无数个充满阳光的小精灵,在我身上快乐地跳跃。带着满身的阳光,我要去溪边见朋友喽!看!那棵樟树是我要看望的第一个朋友。你好,高大的樟树!你还记得吗?我第一
The May day is the beginning of the summer. There was a myriad of elf-filled elfs blowing in the breeze, happily jumping on me. With the sunshine, I want to go to the river to see my friend! Look! That camphor tree is the first friend I want to see. Hello, tall camphor! Do you remember? I first
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写作是英语学习中十分重要的内容,是语言逻辑、语言习惯、语法结构的综合体,分析了写作教学中存在的问题,提出了促进学生写作能力提高的诸多有效方法。
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摘要 创作课是实施美育、开发智力、陶冶情操、培养能力，促进学生全面发展的重要课型。利用美术的创作，开发出超乎寻常的创造能力。小学美术教学有必要加强创作课的设计与研究，重视形象思维的开拓和智能的开发，强调创作能力的培养。 关键词 小学美术 创作能力 课型研究 教师应高度重视对小学生创作能力的培养，小学美术创造课有很多课题内容，包括图案创作、字体创作、剪裁创作等，都是实施美育、开发智力、陶冶情
目的:探讨nm23与CD44v6蛋白在非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)中的表达及其临床意义。方法:采用免疫组织化学法检测58例NSCLC标本中nm23、CD44v6的表达情况
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《英语课程标准》指出：“在开发英语课程资源时，要充分利用信息技术和互联网络。”计算机和网络技术为学生的个性化学习和自主学习创造了条件，通过计算机和互联网络，学生可以根据自己的需要选择学习内容和学习方式。计算机和网络技术使学生之间相互幫助、分享学习资源成为可能。 开设网络课程，丰富教学资源 网络与课程的整合，使得英语学科中各个教学要素和教学环节经过整理、组合、相互融合后，整体优化。教学过程不仅仅
今年三月,地县党委、政府根据省委、省政府的指示精神,在认真做好各项准备工作的基础上,于四月在通海、澄江两县的14个集市上进行开放木材市场的试点工作。三个多月来,上市
由宁夏林业厅和中国林业科学研究院林研所联合主持的“杨树钻孔深栽造林技术中间试验”于1984年8月27日在银川市通过了技术鉴定。该项试验是在宁夏永宁县和贺兰县的五个林场