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小学是学生重要的启蒙阶段,学生能力培养的关 键时期。计算能力,作为小学生所必备的一项重要能力,对于 学生学习数学是十分重要的。这也就需要数学教师必须综合 新课标中的内容与要求,来对教学策略进行调整,从而达到培 养学生计算能力的目的。本文将结合实际情况,对小学数学教 学中学生计算能力的培养与提高策略进行分析,以期为今后开 展的相关工作提供宝贵经验。