【摘 要】
：
本文结合东莞地区教研工作实例,着重探讨了新形势下小学英语教研工作如何实现研训一体化,提出应把教学研究与教师专业发展有效结合起来,为教师专业成长搭建“学习培训、教学
论文部分内容阅读
本文结合东莞地区教研工作实例,着重探讨了新形势下小学英语教研工作如何实现研训一体化,提出应把教学研究与教师专业发展有效结合起来,为教师专业成长搭建“学习培训、教学研讨、结对交流”的平台,促进小学英语教师整体发展,提升课堂教学的实效。
Based on the case study of teaching and research in Dongguan area, this paper focuses on how to integrate teaching and research in English teaching and research work in primary school under the new situation. It is suggested that teaching research and teacher professional development should be effectively combined to build a “ , Peer exchange ”platform to promote the overall development of primary school English teachers and enhance the effectiveness of classroom teaching.
其他文献
“综合实践活动”栏目是苏科版物理教材中的特色栏目之一，为学生提供了自主研究的课题，能使学生经历相对完整的探究过程，内容具有一定的综合性，与生活和社会有较紧密的联系，有利于发展学生的个性和特长.教材通过“综合实践活动”，鼓励和引导学生采用多样化的学习方式和多途径利用教学资源，让物理知识的学习贴近生活.老师可以将课堂教学与学生的生活和课外学习相结合，鼓励学生开展各种形式的学习活动.学生们走进社区、家庭
物体处于受力平衡状态时，当其中一个力或两个力的方向发生变化时，判断各个力的大小如何变化，这类题目称为动态平衡问题，在各类考试中出现的频率较高，能综合考查学生对矢量合成的应用能力、几何作图能力及分析推理能力.这类题目若找不到合适的方法，解决难度较大.本文把高中常见的题型进行整理归类，总结出简洁有效的方法，供大家参考. 例1 如图1所示，两段轻绳AO、BO的结点O处系一质量为m的重物，绳端A、B位于
本文分析了当前小学英语写作教学中存在的一些问题,并提出了提高小学生英语写作水平的策略。
This article analyzes some existing problems in the present primary Engli
高级教师是教师队伍中一个特殊的群体,他们有着丰富的教学经验、扎实的专业素养、丰厚的教学积淀,绝大多数高级教师都是一线教学能手.如何避免高级教师出现“船到码头车到站
物理情境是教师为达到教学任务而采用的一种宜教宜学的教学手段，有效的物理情境可以引导学生主动进行物理学习. 新课程标准要求物理教学要以学生为主，充分发挥学生学习物理的主观能动性.物理教学中，教师可以结合学校的教学条件和学生的心理特点，通过创设合理的物理教学情境，让学生充当主角，以充分调动学生的物理学习兴趣，发挥学生的主动性，促进学生自主学习意识的形成，引导学生自主学习. 1设置问题悬念，创设急切
本文介绍了青岛市通过开展小学生英语口语模仿秀的活动检验新课程理念在实际教学中落实情况的经验,指出了当前青岛市小学英语教学的成功与不足之处,并提出了解决问题的对策。
机械振动和机械波是高中物理选修3-4模块的必考内容，其中命题频率最高的知识点是振动图象和波动图象的理解应用以及频率、波长、波速的关系.题型多以选择题的形式出现，试题信息量大、综合性强，一道题往往考查多个概念和规律，特别是通过波的图象综合考查学生对波的理解能力、推理能力和空间想象能力.复习时要理解波的传播特点和波的特有现象，结合振动图象和波动图象来分析振动和波的特点及规律，并切实理解两种图象的区别与
许多老师刚刚从教时信心满满，精神十足，几年之后，很多都蔫头耷脑，缺少精气神。那么，是谁偷走了老师的精气神呢？有来自社会层面对教师这一职业的过高期望;有一些收入不高的中年老师，上有老下有小，家庭生活压力巨大;还有学校方面的很多非教学工作耗费了老师大量的精力，加重了工作负担。语文特级教师于漪说过：“教师作为成人，虽然身体长成了，但是精神要一直处于成长的过程。精神成长了，你的课，你的专业发展就会进入新的
本文针对现行高中英语教材Pre-reading设计存在的不足,结合教学案例,提出了对该教材读前活动再设计的四条原则。
This paper aims at the deficiency of Pre-reading design
操场上彩旗飞舞、人头攒动，呐喊声、助威声此起彼伏.一场紧张激烈的拔河比赛正在进行中.从双方队员的努力拼搏中我们得到了许多启示：这里蕴涵着丰富的物理力学知识.我们用它来分析解释其中的原理. 1 实验目的 （1）掌握牛顿第三定律的实践方法，结合拔河运动明确阐述； （2）掌握摩擦力变化量的原理，正确解释摩擦力在拔河运动中的应用； （3）学会不同力矩变化时的不确定度估算方法，分析力矩在拔河运动中变