《思想品德》教材中的插图教学

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现行的初中思想品德教科书,立足初中生的认知需要,大量增加插图,其内容文图并茂,生动活泼,引人人胜,体现了新课改理念,彻底改变了以往的严谨有余,活泼不足的编排风格。它既符合初中生的年龄特点,又符合他们的认知规律,使抽象的道理具体化,枯燥问题趣味化,深奥问题浅显化。大量插图更便于激发学生兴趣,开阔视野。图视直观,想象丰富,更加深学生对教材的理解,便于记忆,真正体现了素质教育的理念。以下结合教学实际谈一些自己的看法。
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