【摘 要】
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在倡导个性、创新的今天,传统的大班教学已经不能满足学生全面发展的教育需求,必然要向西方等发达国家取经,实行小班化教学。美国小班化教学的研究和实践最为典型,在小班化教
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在倡导个性、创新的今天,传统的大班教学已经不能满足学生全面发展的教育需求,必然要向西方等发达国家取经,实行小班化教学。美国小班化教学的研究和实践最为典型,在小班化教学理念、教学方法、教学模式、教育政策等方面均别具特色,很多方面值得我们借鉴和反思。小班化教学的顺利开展对中国跻身人力资源强国、实现中国梦有重要意义。
In advocating personality and innovation, today’s traditional large-class teaching can no longer meet the needs of all-round development of students. It is bound to learn from small-scale teaching in developed countries such as the West. The research and practice of small class teaching in the United States is the most typical. It has its own unique features in small class teaching concepts, teaching methods, teaching modes and education policies. Many aspects of it are worth learning from and reflecting on. The smooth development of small-class teaching is of great significance for China to rank among the best in manpower resources and realize the Chinese dream.
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