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【摘 要】
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摘 要：创意是思维碰撞，智慧对接，是具有新颖性和创造性的想法，是一种突破;创意是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维等多种认知方式综合运用的结果，它是思维的灵动，心灵的捕捉，是生活的色彩，世界的精彩，由于数学是一门抽象且逻辑性强的学科，容易给人以枯燥乏味之感，因此，国内外的数学家们都比较注重在孩子的学习中增加点创意。教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年13期
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