【摘 要】
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项目教学法是一种"以项目为主线、以教师为主导、以学生为主体、注重学习过程与实践活动的融合"的教学方法。鉴于非线性编辑课程实验教学的特点,结合影视作品创作实践分析了
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项目教学法是一种"以项目为主线、以教师为主导、以学生为主体、注重学习过程与实践活动的融合"的教学方法。鉴于非线性编辑课程实验教学的特点,结合影视作品创作实践分析了实施项目教学法的可行性,提出了确定项目主题、编写文学剧本、撰写分镜头稿本、镜头素材拍摄、后期编辑合成、作品展播交流六个环节的实施步骤。调查结果表明:项目教学法能够有效激发学生的学习动机,显著提高学生的学习兴趣,切实培养学生的自主学习能力、协作交流能力和解决问题的能力,进而提升非线性编辑课程实验教学的质量和效果。
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