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目的了解甘肃省护理学专业在校学生对新型冠状病毒肺炎的知识、信念、行为现状。方法采用自行设计的“在校医学生对新型冠状病毒肺炎认知及心理状况调查表”问卷对甘肃省医学高校护理学专业学生426例进行调查研究。结果甘肃省护理学专业学生对新型冠状病毒肺炎的知识掌握中“防护措施”一项回答正确率最高,为90.09%,对“症状”和“感染途径”方面的知识回答正确率均较低,分别为32.55%、8.49%;不同年级学生对“防护措施”的回答正确率之间差异有统计学意义(P<0.05)。甘肃省护理学专业学生对于新型冠状病毒肺炎的