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自开展自主互助学习型课堂以来,我们在课堂上就充分调动全体学生的主动性、参与性、积极性,充分发挥课堂四十分钟的效益和潜能做了大量的研究和试验,可以说是各具特色,百花齐放。
如何上好数学讲评课
【摘 要】
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自开展自主互助学习型课堂以来,我们在课堂上就充分调动全体学生的主动性、参与性、积极性,充分发挥课堂四十分钟的效益和潜能做了大量的研究和试验,可以说是各具特色,百花齐
【机 构】
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昌邑市奎聚中学,潍坊市工业学校
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2010年13期
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