论文部分内容阅读
音乐课程在中职学前教育专业当中占据着重要的地位，而乐理教学又是音乐课程的基础内容，将奥尔夫教学法引入乐理教学的n课堂，有利于学生对于音乐的深入理解，培养更加先进、合理的音乐理念和教育观念，有利于提高音乐课程的质量，在全新的教学模式下充n分挖掘学生自身的潜能，在提高学生自身综合素养的同时，也有助于将学生培养成社会所需要的、专业化的人才。本文将结合中职学前教育n专业的特点和奥尔夫教学法的独特理念，具体探究奥尔夫教学法在中职学前教育专业乐理教学中的实践运用。