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【摘 要】
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生活与课堂教学紧密联系，本文以高中历史课堂为实践阵地，分析有效的教学策略，采用“点”式渗透的方式开展历史教学，彰显历史课堂的魅力。
【机 构】
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杭州市余杭实验中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年6期
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