医学期刊论文作者署名状况及问题思考

来源 :首都医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsp1983
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目的调查研究医学期刊论文作者署名问题。方法选择《中国煤炭工业医学杂志》、《首都医科大学学报》、《中国健康心理学杂志》、《中国综合临床》、《全科医学临床与教育》和《中国医院统计》6种刊物2010年发表的3 156篇学术论著的9 429名署名作者进行研究;并对≥4名作者的988篇学术论文中的2 468名署名作者中进行问卷调查。结果每篇论文署名作者1~16名不等,平均3名作者;省级以上基金项目1 030项,署名865项,占84%;≥4名作者的学术论文的2 468名署名作者符合作者资格者1 086名,占44%;5
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【摘 要】 对课堂生成性教学资源的有效挖掘,在高中政治课堂的教学中有着非常重要的作用。不仅能够极大的拓宽课堂教学的维度,让学生们接触到更多相关的教学内容,这也是对于学生思维能力的一种培养与锻炼。教师可以对于课堂生成资源进行合理预设,针对课堂生成资源开展有效讨论,对课堂生成资源进行合理延伸。  【关键词】 高中;政治;生成性资源;开发;利用  在高中政治课堂的教学中,教师要善于展开对于课堂生成性资源