小班化教育背景下学生健全人格的培养初探

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小班化教育是以提高每一个学生接受教育的充分程度为目标指向的教育。我们大丰市万盈镇第二中心小学率先在苏北地区进行了小班化教育的实验。学校出台了小班化实验的工作方案,方案着重阐明要提高教师对学生的关注度,力求使小班学生的关注率达到100%,目的是要塑造孩子健全的人格品质,让孩子掌握更多的科学文化知识,养成良好的学习习惯和生活习惯,从而健康快乐地成长,最终成为社会的有用之才。 Small class education is an education aimed at improving the adequacy of each student’s education. We Dafeng Wanying Town, the second center of the first primary school in northern Jiangsu conducted small-scale education experiments. The school introduced a small class experiment program of work, the program focuses on improving teachers’ attention to the students, and strive to make the attention rate of small class students 100%, the purpose is to shape the child’s personality quality, let the children master more science Cultural knowledge, to develop good study habits and habits, so healthy and happy growth, and ultimately become useful to society.
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