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随着社会时代的快速发展,我国教育事业的改革也随之不断的深入.数学作为初中课程中的重要组成部分,对学生逻辑思维能力的形成和发展起着非常重要的作用.本文就初中数学课堂的教学现状进行相应的描述,提出教学过程中所存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决策略,以便让互动教学模式能够在初中数学课堂中被更好的利用,从而促进学生数学学习水平的提高.