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在高三化学复习中,元素化合物知识一直是学生复习的难点,其特点是:知识点琐粹、化学反应繁多复杂、易学易忘、知识点容易混淆等.如果在复习中巧妙创设真实具体、有效有趣的教学情境,不但可以加固学生对知识的理解和灵活应用能力,而且还可以渗透化学观念,落实核心素养.
创设情境,渗透观念,落实核心素养r——探究高三元素化合物复习有效性的方法
【摘 要】
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在高三化学复习中,元素化合物知识一直是学生复习的难点,其特点是:知识点琐粹、化学反应繁多复杂、易学易忘、知识点容易混淆等.如果在复习中巧妙创设真实具体、有效有趣的教
【机 构】
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陕西省西安市长安区第二中学 710100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年30期
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