教学改革之生本教育的实施与设计

• 作 者: 张凤艳
• 机 构: 河北省承德市围场二中 河北承德068450
• 出 处: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 发表日期: 2014年15期
• 关键词: 教学改革 生本教育 学生 终身学习 应试教育 物理教学 素质教育 乐于学习 基础教育 中学 知识 学科 设计 培养 目标 机能 方法 创新 尺度 成绩

在教育中一直以成绩为衡量学生好坏的一个尺度,所以“应试教育”使得学生出现了只会“纸上谈兵”的现象,致使本来一门有趣、实用的学科,在学生眼中变得枯燥乏味.随着基础教育的改革和素质教育的推行,新时期的中学物理教学对老师提出了许多新的挑战和要求.怎样使学生乐于学习、勇于探究、敢于创新,在学好知识同时,培养自己终身学习的机能与方法成为我探索的目标.下面就我们现在教学教学改革中实施的“生本教育”谈一谈我的设计.