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摘 要 基于互联网如火如荼的发展态势的影响，每所高校的校园网站也独具特色，高校网站在很多方面起到了难以估量的重要作用，尤其是在内部协调方面发挥着积极作用。笔者结合多年来的实践经验，针对高校网站建设的重要意义、现状问题及解决对策展开了讨论。
关键词 高校网站；建设；重要意义；现状问题；解决对策
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671—7597（2013）031-131-01
1 高校网站建设的重要意义
校园网站是每所高校独有的logo，每所高校都具有自身的个性和其他学校无可比拟的特质。在这个信息高度集中、发展迅速的时代里，建立自己的校园网站是一个非常直接的宣传手段。网站打破了时间和地域的限制，其具有的超时空特性不仅可以使本地区内的人们了解该所高校，还可以让世界了解这所高校。凭借着校园网站的建设，高校成为教育百花园中的一朵娇艳欲滴的鲜花。
校园网站是一座实现教育资源分配的桥梁。网络具有巨大的教育资源库，它集社会这个整体的力量，使教育资源能够持续不断的无限增长。这对于经济发达地区和经济欠发达地区而言，校园网站实现了高投入的大学和条件差的大学在获取教育资源上的权利平等，使每位高校的师生都能均等的享受到教育和培训的机会，而不再苦于学校强弱、教师能力和教材难易的限制。高校网站建设具有重要的现实意义，它不仅可以极大的提高教学效率，还有利于促进教育公平的实现。实现教育公平这一社会理想不仅是我国社会主义教育事业发展的宗旨所在，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。
高校网站是最棒的教学实验室，与各类教育网站的有机链接给教师的教学活动提供了便利，各种精良的教学方案、百家争鸣的名师论坛、异彩纷呈的网络观摩、形式多样的内容课件等都为有效降低教学成本、提高教学效率大开方便之门。高校网站的建设为教学互动提供了一个全新方式，不仅实现了教师与教师、教师与学生、学生与学生之间有效沟通的可能，还摆脱了传统课堂的限制，实现了城市与城市、城市与乡村之间跨地域的学校共处一个平台，相互交流，共享彼此。此时地域界限变得模糊，甚至消失不见，高校网站真正成为了一所“思想自由，兼容并包”的大学。
网络教育与传统教育在实现教育资源共享有别之外，最大的区别在于个性化教育的体现。网络教育的个性化是指为了适应学生身心个性的差异化发展，根据不同年龄段、不同水平的学生采用不同的教学方法，帮助学生答疑解惑、各取所需，找到适合自己的学习方法。换句话说，教师可以借助校园网站这个个性化的互动平台用科学的教学方法对学生实施因材施教，做到有的放矢。 高校网站也允许学生沿着自己的想法与速度接受教育，这样利于充分发挥每个学生的内在潜力和积极主动性，以利于扬长避短，使不同的学生都能有机会享受最佳的教育机会，获得最大限度的发展空间。
2 高校网站建设的现状问题
目前我国高校网站的建设尚处于起步阶段，虽然国内一些一流大学已经建立了属于自己的门户网站，但从真正意义上讲，这些高校网站在建设的过程中仍然存在这样或那样的问题，具体表现在以下几个方面。
1）高校网站的信息化建设重视不够，经费投入不足。受制于意识形态，高校网站建设缺乏组织领导、统一规划、统一管理和专人负责，导致信息化建设更新相对滞后。信息化建设需要足够的资金作物质保证，然而根据调查资料可知，有些高校在校园网站的信息化建设方面明显投入不足，这是造成与其他学校相比差距较大的主要原因。经费投入不足制约了信息化建设步伐的前进，信息化建设的落后导致高校网站建设相对滞后，因此，当务之急要加大经费投入，加强信息化建设，加快互联网内容更新，同时要注意内容的深度性。
2）高校网站的信息化标准不一，资源共享程度不高。在管理信息化建设的过程中，高校通过开发、定制和购买等多种方式建立各自管理信息系统，如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统等，然而这些管理信息系统采用不统一的信息标准导致各系统的信息数据库不同，且各系统之间处于相对独立的状态，这不仅给信息资源实现共享带来了一定程度上的技术难题，也会导致出现资源重复建设的情况。
3）高校网站在信息化建设上重内部建设轻外部建设。很多高校在教育信息化建设的过程中投入了大量的人力、物力、财力，将建设的重点放在校内业务管理和硬件使用方面，大批的校园网、备课间和多媒体教室出现在各所高校，但忽视了对外交流渠道的拓展和配套软件管理平台的开发，导致校园网不能正常使用、备课间不是所有教师都能使用、多媒体教室也只为少数人服务，大量的人力、物力、财力白白浪费，校园网站的功能无法物尽其用。
3 高校网站建设的解决对策
1）加大投入加大管理。调动社会各界积极参与高校网站信息化建设，加大投资力度。建立财政拨款、银行贷款、市场运作、社会捐赠、单位自筹等多渠道筹集建设资金机制，坚持政府投入为主，拓宽筹资渠道，以市场运作推进高校网站信息化建设。完善各项规章制度，加强高校网站信息化的建设和管理，促进信息化的应用，从思想上提高学校领导及广大教师的重视程度。
2）业务管理高度智能。随着高校管理对信息化技术的依赖加强，信息技术在高校管理领域的必要性和重要性不言而喻。高校管理体系正逐步向个性化与多元化转移，现有的管理系统已然不能满足当前高校管理的需要，因此有必要对信息技术在知识共享和决策辅助方面进行深度改革。高校网站的建设必须在整合现有资源的基础上，以实现信息只能收集、整理、分析及数据挖掘等为宗旨，高效便捷的完成电子化的管理流程，给高校的不同部门及教师提供一个高度只能的办公环境。
3）管理系统高度集成。校园网站由网络系统集成和信息系统集成两部分组成。网络系统集成是指在网络工程中根据实际需要运用系统集成方法，将校园网络干线、服务器、防火墙等网络基础设施、网络系统软件等组成一个整体，使之成为能组建一个完整可靠、经济安全的计算机网络系统的全过程。信息系统集成是指通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备、功能和信息等集成到相互关联、统一协调的系统之中，例如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统、校园内部主页、内部电子邮件等各种服务管理系统集成在一起，使高校的不同部门之间实现资源共享，进行协调办公，实现集中管理与公共互动。
参考文献
[1]左晨.我国高校网站信息公开能力评价研究[J].中国高校科技，2012（11）.
[2]田秋颐.基于用户体验的图书馆WAP网站建设现状与展望[J].图书馆学刊，2012（01）.
关键词 高校网站；建设；重要意义；现状问题；解决对策
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671—7597（2013）031-131-01
1 高校网站建设的重要意义
校园网站是每所高校独有的logo，每所高校都具有自身的个性和其他学校无可比拟的特质。在这个信息高度集中、发展迅速的时代里，建立自己的校园网站是一个非常直接的宣传手段。网站打破了时间和地域的限制，其具有的超时空特性不仅可以使本地区内的人们了解该所高校，还可以让世界了解这所高校。凭借着校园网站的建设，高校成为教育百花园中的一朵娇艳欲滴的鲜花。
校园网站是一座实现教育资源分配的桥梁。网络具有巨大的教育资源库，它集社会这个整体的力量，使教育资源能够持续不断的无限增长。这对于经济发达地区和经济欠发达地区而言，校园网站实现了高投入的大学和条件差的大学在获取教育资源上的权利平等，使每位高校的师生都能均等的享受到教育和培训的机会，而不再苦于学校强弱、教师能力和教材难易的限制。高校网站建设具有重要的现实意义，它不仅可以极大的提高教学效率，还有利于促进教育公平的实现。实现教育公平这一社会理想不仅是我国社会主义教育事业发展的宗旨所在，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。
高校网站是最棒的教学实验室，与各类教育网站的有机链接给教师的教学活动提供了便利，各种精良的教学方案、百家争鸣的名师论坛、异彩纷呈的网络观摩、形式多样的内容课件等都为有效降低教学成本、提高教学效率大开方便之门。高校网站的建设为教学互动提供了一个全新方式，不仅实现了教师与教师、教师与学生、学生与学生之间有效沟通的可能，还摆脱了传统课堂的限制，实现了城市与城市、城市与乡村之间跨地域的学校共处一个平台，相互交流，共享彼此。此时地域界限变得模糊，甚至消失不见，高校网站真正成为了一所“思想自由，兼容并包”的大学。
网络教育与传统教育在实现教育资源共享有别之外，最大的区别在于个性化教育的体现。网络教育的个性化是指为了适应学生身心个性的差异化发展，根据不同年龄段、不同水平的学生采用不同的教学方法，帮助学生答疑解惑、各取所需，找到适合自己的学习方法。换句话说，教师可以借助校园网站这个个性化的互动平台用科学的教学方法对学生实施因材施教，做到有的放矢。 高校网站也允许学生沿着自己的想法与速度接受教育，这样利于充分发挥每个学生的内在潜力和积极主动性，以利于扬长避短，使不同的学生都能有机会享受最佳的教育机会，获得最大限度的发展空间。
2 高校网站建设的现状问题
目前我国高校网站的建设尚处于起步阶段，虽然国内一些一流大学已经建立了属于自己的门户网站，但从真正意义上讲，这些高校网站在建设的过程中仍然存在这样或那样的问题，具体表现在以下几个方面。
1）高校网站的信息化建设重视不够，经费投入不足。受制于意识形态，高校网站建设缺乏组织领导、统一规划、统一管理和专人负责，导致信息化建设更新相对滞后。信息化建设需要足够的资金作物质保证，然而根据调查资料可知，有些高校在校园网站的信息化建设方面明显投入不足，这是造成与其他学校相比差距较大的主要原因。经费投入不足制约了信息化建设步伐的前进，信息化建设的落后导致高校网站建设相对滞后，因此，当务之急要加大经费投入，加强信息化建设，加快互联网内容更新，同时要注意内容的深度性。
2）高校网站的信息化标准不一，资源共享程度不高。在管理信息化建设的过程中，高校通过开发、定制和购买等多种方式建立各自管理信息系统，如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统等，然而这些管理信息系统采用不统一的信息标准导致各系统的信息数据库不同，且各系统之间处于相对独立的状态，这不仅给信息资源实现共享带来了一定程度上的技术难题，也会导致出现资源重复建设的情况。
3）高校网站在信息化建设上重内部建设轻外部建设。很多高校在教育信息化建设的过程中投入了大量的人力、物力、财力，将建设的重点放在校内业务管理和硬件使用方面，大批的校园网、备课间和多媒体教室出现在各所高校，但忽视了对外交流渠道的拓展和配套软件管理平台的开发，导致校园网不能正常使用、备课间不是所有教师都能使用、多媒体教室也只为少数人服务，大量的人力、物力、财力白白浪费，校园网站的功能无法物尽其用。
3 高校网站建设的解决对策
1）加大投入加大管理。调动社会各界积极参与高校网站信息化建设，加大投资力度。建立财政拨款、银行贷款、市场运作、社会捐赠、单位自筹等多渠道筹集建设资金机制，坚持政府投入为主，拓宽筹资渠道，以市场运作推进高校网站信息化建设。完善各项规章制度，加强高校网站信息化的建设和管理，促进信息化的应用，从思想上提高学校领导及广大教师的重视程度。
2）业务管理高度智能。随着高校管理对信息化技术的依赖加强，信息技术在高校管理领域的必要性和重要性不言而喻。高校管理体系正逐步向个性化与多元化转移，现有的管理系统已然不能满足当前高校管理的需要，因此有必要对信息技术在知识共享和决策辅助方面进行深度改革。高校网站的建设必须在整合现有资源的基础上，以实现信息只能收集、整理、分析及数据挖掘等为宗旨，高效便捷的完成电子化的管理流程，给高校的不同部门及教师提供一个高度只能的办公环境。
3）管理系统高度集成。校园网站由网络系统集成和信息系统集成两部分组成。网络系统集成是指在网络工程中根据实际需要运用系统集成方法，将校园网络干线、服务器、防火墙等网络基础设施、网络系统软件等组成一个整体，使之成为能组建一个完整可靠、经济安全的计算机网络系统的全过程。信息系统集成是指通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备、功能和信息等集成到相互关联、统一协调的系统之中，例如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统、校园内部主页、内部电子邮件等各种服务管理系统集成在一起，使高校的不同部门之间实现资源共享，进行协调办公，实现集中管理与公共互动。
参考文献
[1]左晨.我国高校网站信息公开能力评价研究[J].中国高校科技，2012（11）.
[2]田秋颐.基于用户体验的图书馆WAP网站建设现状与展望[J].图书馆学刊，2012（01）.