【摘 要】
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多媒体教学改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式,能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,激发学生学习兴趣,调动其主动学习的积极性。使一些在普通条件下
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多媒体教学改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式,能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,激发学生学习兴趣,调动其主动学习的积极性。使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。扩展课时容量,提高教学效率。活跃课堂气氛,加深巩固教学内容,使学生感受到学习的喜悦。
Multimedia teaching has changed the single and dull expression of chalk and blackboard in traditional teaching. It can visualize and visualize the abstract, jerky and unfamiliar knowledge, arouse students’ interest in learning and arouse the enthusiasm of their active learning. Make some processes that are difficult to be realized under ordinary conditions and observe the process of visualization. Expand the capacity of class hours and improve teaching efficiency. Active classroom atmosphere, deepen the consolidation of teaching content, so that students feel the joy of learning.
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