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课文本逃逸现象剖析
课文本逃逸现象剖析
来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:netease
【摘 要】
:
语文教师在教学过程出现的课文本逃逸现象主要表现在:肆意拓展延伸,孤立了课文本;辅助媒体滥用,脱离了课文本;无意识探究,架空了课文本;多元解读,游离于课文本。
【作 者】
:
张麒麟
【机 构】
:
新乡卫生学校
【出 处】
:
新校园(中旬)
【发表日期】
:
2015年1期
【关键词】
:
语文教学
课文本
逃逸
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语文教师在教学过程出现的课文本逃逸现象主要表现在:肆意拓展延伸,孤立了课文本;辅助媒体滥用,脱离了课文本;无意识探究,架空了课文本;多元解读,游离于课文本。
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